importing teachers?

i was in the kitchen, doing something when i heard the news about,
getting a number of 300 american teachers to teach english in our country.
aku terdiam kejap and terus teringat angah, kak ti n tasha.
and numbers of friends yang bakal menjadi cikgu bahasa inggeris kat sekolah.
yes, i admit that the usage of language is not up to expectation.
kebanyakan pelajar kita kurang fasih berbahasa dengan bahasa terpenting kat dunia tu.
tapi, kalau bawa masuk guru dari luar tu, would that help?

pada aku, asas pendidikan itu strategi cikgu-cikgu kita.
dan tahap student-student juga.
i mean, for those who stays in town, in city like my little sister,
who gets to be exposed to lots of english usage, it won't be much problem for them,
to have these teachers from abroad.
tapi, bagi anak-anak yang duduk di pedalaman,
yang tidak langsung menggunakan bahasa inggeris hatta untuk mengatakan "sorry"
atau "excuse me" dalam perbualan seharian,
can they cope with these teachers.

aku asalnya dulu, taknak langsung baca material dalam bahasa inggeris,
but as i grow up, syllabus dekat matrikulasi, dekat universiti, memaksa aku gunakan,
and yes, up until now, between 1-10, rate my proficiency as 8 or 8.5 at most.
sebabnya, aku yang tak nak improve before this.
malu nak ckp ngn kawan-kawan takut kena maki berlagak mat saleh.
siapa tak weh? kang kau niat nak belajar, sia-sia kena pulau sebab kau guna bahasa orang tak layan.
tapi masa aku sekolah menengah, ada je kawan-kawan yang lancar berbahasa inggeris.
sekali lagi, aku yang tak usaha.

jadi, pokoknya dekat sini,
nak meningkatkan penguasaan dalam bahasa ni,
do we really need to import teachers from outside,
when we already have our own teachers?
bukan setakat graduan dalam negara, luar pun ada.
and insyaAllah, dengan module yang sedang ataupun telah mereka pelajari,
perlahan-lahan masalah penguasaan bahasa boleh diatasi.
tapi, student perlu jugak diberi galakan.
cikgu-cikgu kat sekolah tak boleh main hentam je nak fully speaking,
tapi tak la pulak boleh manglish je kan?
i believe diorang ada attitude and ethics tersendiri.
sebab perguruan tu salah satu profession yang terbilang dengan etika dan tatatertib diorang.

entahlah, this is just an opinion.
sebab isu bahasa inggeris ni dah bertahun-tahun dah.
dari zaman angah mula-mula masuk sekolah menengah lagi.
tak jugak selesai-selesai.
apa yang aku sempat belajar,
it depends.
macam aku, kenapa sejak balik dari program 6 minggu tu aku boleh selesa berbahasa selain bahasa melayu,
sebab trainer aku.
he encouraged us to speak in english,
dia tak putus-putus berbahasa inggeris, dan kadang-kadang,
dia kena ulang apa yang dia cakap,
just to make it clear for us.
and pernah jadi dalam kelas siap salah faham maklumat,
dan kelas jadi chaos sekejap.
but, that's one way.
encouragement, and student's willingness.
sebab, ada je antara kami (termasuk aku)
kadang bila terkeluar loghat utara, syok je sembang tak pakai english language.

dan, aku tak habis gali info lagi pasal 300 teachers tu,
kalangan american semata-mata or, sebenarnya anak-anak malaysia juga.
harap-harap, walau apa pun cara,
guru-guru bahasa malaysia tak la sampai takde kerja lepas bergraduasi.
kan?

once again, this is just an opinion.
aku tak la tentang hasrat murni kerajaan tu,
nak memperbaiki mutu penguasaan bahasa inggeris generasi kita,
cuma berbaloi ke?

dah, aku habiskan masa membebel je.
no offense okay?
ini just melepaskan buah fikiran sebelum tidur.
kalau ada salah silap, sila tegur dengan tata susila. :)